![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Станок. Вчера из-за стоматолога не успела на своё занятие. Сидела в кресле и думала: если поеду сейчас, успею хотя бы без разминки. Но нет, не успела. Поэтому поехала сегодня. И оказалось, что по средам мало народу ходит. По вторникам нас за двадцать бывает, на станках по пять человек порой стоим, а тут у каждого свой станок - красота! И кислороду больше.) Перенесу-ка я свои станковые занятия на среду.
А из минусов был новый концертмейстер. Наша Катя по средам не работает, так сегодня пришла совсем новая девочка, ни разу не игравшая балетному классу. И было смешно. Сначала она в телефоне искала подходящие упражнению ноты, а потом (после одобрения Галей) их отыгрывала. Не глядя на нас. Какие там сильные доли! Так что сегодня музыка не помогала. Ну, научится ещё. Я задумалась, а смогла бы я быть балетным концертмейстером? Это ж надо не просто по клавишам попасть, это ещё и под ногу музыку вести. А, ещё Галя сказала, что на занятиях нельзя играть популярную классику. Когда девочка завела Шопеновский ноктюрн, она её остановила. Интересно, почему?
Из-за этих музыкальных спотыкалок занятие показалось чуть сложнее, хотя делали известное. Да, новые комбинации ещё не очень уложились в голове, но всё-таки мы их уже разбирали на прошлых занятиях, да ещё наши девочки записали видео и выложили в чат, чтобы дома можно было повторить.
А из минусов был новый концертмейстер. Наша Катя по средам не работает, так сегодня пришла совсем новая девочка, ни разу не игравшая балетному классу. И было смешно. Сначала она в телефоне искала подходящие упражнению ноты, а потом (после одобрения Галей) их отыгрывала. Не глядя на нас. Какие там сильные доли! Так что сегодня музыка не помогала. Ну, научится ещё. Я задумалась, а смогла бы я быть балетным концертмейстером? Это ж надо не просто по клавишам попасть, это ещё и под ногу музыку вести. А, ещё Галя сказала, что на занятиях нельзя играть популярную классику. Когда девочка завела Шопеновский ноктюрн, она её остановила. Интересно, почему?
Из-за этих музыкальных спотыкалок занятие показалось чуть сложнее, хотя делали известное. Да, новые комбинации ещё не очень уложились в голове, но всё-таки мы их уже разбирали на прошлых занятиях, да ещё наши девочки записали видео и выложили в чат, чтобы дома можно было повторить.
Тэги: