Шкатулка воспоминаний

[octavia]

Есть у меня коробка, где лежат всякие памятные штучки. Добралась до неё сегодня, решила переложить в другую ёмкость, покрепче. А то до сих пор лежало в бывшем подарке первоклассника, а потому уже развалилось не то что на части, а на молекулы - я в первый класс пошла сорок с лишним лет назад. А заодно и сфотографировала эти свои воспоминания. Рука не поднимается выбросить эти ниточки в прошлое.

Много открыток. Деду на все праздники присылали кучами, я отбирала у него самые-самые - на шёлковой бумаге, с вычурными принтами, с красивыми картинками. Здесь покажу тематическую по сезону:


А это она в развороте:

Помню, меня так поразило, что можно сделать из открытки вот такую "дверцу"!

А ещё хранится много вкладышей из этих открыток - на фактурной бумаге. Фотоаппарат не передаёт, поэтому не показываю. В те времена же писали чернилами, нужно было промакивать написанное - поэтому в открытку всегда вкладывалась высокохудожественная промокашка. Лежит стопка, куда пристроить не знаю, но не выбрасывать же!

Разборки с подружкой в четвёртом классе.

Я, кстати, не помню, помирились ли мы потом.

Романтические записочки - отдельный конверт. Мне много чего писали, сохранила немногое. Вот философский вопрос третьеклассника (в бумажке-обёртке от бритвы, прошу заметить):


Это от другого кавалера. Причём, первая записка с приглашением к бульдозеру "циловаца" не сохранилась, а жаль.


Это от постоянного ухажёра. Про нас на заборах писали "О + О = Л"

Почему он подписывается другим именем - не помню.

Открытка от соседа по парте. С ним мы дольше всего потом переписывались, когда я переехала.


Один треугольничек из "Треугольника друзей" остался.


Вот что внутри.


Блокнотик лежит с телефонами-адресами. Переезжая, я собирала адреса у одноклассников для переписки. А в конце блокнотика - в разделе "Для заметок" - весьма забавные комментарии к собственной жизни:

Кто ж мог подумать, что я стану учителем английского языка?!

Или вот цитата нашей учительницы. Так мне понравилась, что я её записала.


Школьные сочинения я тоже храню. Здесь, например, педагог явно сомневалась, как пишется имя художника:


А этот потрясающий текст диктанта я до сих пор помню.


Но вообще учителем я хотела стать с раннего детства. Летом на даче я организовала игру в школу. Мы даже - как видите - журнал заводили. Учеников было немного, уж сколько согласилось со мной играть в это дело. Точнее, согласилась верная подружка, а остальные - наши младшие братья-сёстры, им деваться некуда, во что сказали, в то и играют!




Опять же в школе я активно в спектаклях участвовала. Сохранила тетрадку с ролью своей:




А это реквизит к "Буратино":


И ещё реквизит к пьесе, названия которой, увы, не помню. Ведь не лениво было такие значки нарисовать - их штук двадцать было в пьесе!


В классе шестом мы с подружкой играли в принцесс. Которые получали образование. Помню, после школы мы приходили в гости друг к другу и развлекались от души. Даже дневники завели особенные для принцессной школы. Сами дневники не сохранила, только перлы вырезала на память:


А в девятом классе, уже в другой школе и в другом городе, я рассказала об этой игре своей другой подружке. И вместо тайной игры она как-то стала общественной. Мы распределили роли по всему классу, известив каждого, кто есть кто. Так что на уроках нам было чем заняться. Мне на память остались листочки писчей бумаги с печатью и инициалами Габриеллы де Бофор.


Лично я была мадам де Монтеспан. Мы свои листочки ещё пропитывали духами. Мои пахли "Клима". Страсти, кстати, разворачивались. Один одноклассник был назначен быть моим "мужем", господином де Монтеспан. Так его приятель (назначенный на роль кардинала, между прочим) подбил супруга со мной развестись, чтобы завести в свою очередь роман с брошенкой...

Игра расширилась и за пределы класса. Брат мой стал испанским королём. Вот тут он мне щедрой рукой отсыпал целую крепость.






Это ж какое надо терпение иметь, чтобы все эти кирпичики вырисовать!


Впрочем, он художник, так что терпения ему не занимать. И у меня хранится много его рисунков.


Или вот из армии мне прислал на день рождения:


Я тоже рисовала, а как же! Вот портрет известной героини, которая так меня поразила году в 1983-м...


С институтских времён тоже много чего осталось. Вот чем мы занимались на парах? Мощно переписывались, обсуждая насущные проблемы (гораздо более важные, чем история педагогики, конечно!).


Подружка рисовала портреты кумиров.


А я развлекалась изображениями портретов преподавателей. Потом отправляла по рядам, чтобы народ угадывал, кто изображён.




Что ещё храню? Ну вот значки:


Клятва ученика школы имени Ленина в Ульяновске.


И повестка в милицию. Было, да.


А это моя самая первая вышивка. "Бурда", гладь, оформление - уж как получилось.


Билетик на трамвай. Год примерно 1985.


Талончик для питания в школе. 1983 год, Тбилиси. Один талончик - одна котлета.)


А ещё когда-то бабуля подбила меня коллекционировать мыло. Мне самой эта идея так себе была. Полагаю, это бабуле хотелось, а я - так, прикрытие). Но от той коллекции храню красивый экземпляр:

Оно ещё даже пахнет.

А что вы храните из детства?