Мальчики и девочки
На днях было род.собрание у Дэськи в садике, и народ там в панике по поводу ожидаемого прибытия в группу первой девочки (у него исключительно мужской состав был до сих пор). И воспитательницы дружно ахают в ожидании возможных проблем. В толк не возьму, какие могут быть проблемы? Почему все считают, что эту девочку наши мальчики будут обижать/ревновать/делить? Это что, программой какой-то заложено в мальчиках?
А вообще - как вы относитесь к идее раздельного воспитания/обучения? "Раздельное" - по половому признаку, имею я ввиду. Слышала, что есть тенденция к возвращению этой традиции (хотя непонятно, из-за чего к ней возвращаются - то ли ради самой идеи, то ли просто хотят походить на гимназии дореволюционных времен).
[Настрой:
уточняющий]
А вообще - как вы относитесь к идее раздельного воспитания/обучения? "Раздельное" - по половому признаку, имею я ввиду. Слышала, что есть тенденция к возвращению этой традиции (хотя непонятно, из-за чего к ней возвращаются - то ли ради самой идеи, то ли просто хотят походить на гимназии дореволюционных времен).
[Настрой:
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Мальчики и девочки учатся настолько по-разному! Сколько мальчиков страдают из-за того, что менее прилежны, менее аккуратны и им труднее приспособиться к правилам на фоне девочек.
Отличница-девочка в классе - это нормально, их может быть несколько. Отличников-мальчиков всегда меньше (у нас в Озёрном на 3 "круглые" отличницы приходился 1 такой же мальчик-отличник, но и "хорошисты" тоже среди мальчиков реже встречались).
При этом это же не отражает объективного состояния дел! Мальчики вполне могут решать лучше, рисовать лучше, но на фоне прилежных девочек, которые быстрее учатся, как лучше оформить-преподнести, они получают незаслуженные оценки.
В идеале я бы сделала так: разделяла бы учеников на классы смешанно, но на ряд уроков разделяла бы (возможно, на какие-нибудь уроки, где мальчики-девочки более равны, делила бы по другому признаку). Т.е. пусть они учатся в одной школе, пусть у них будут какие-то общие мероприятия, но на математику и т.п. ходили бы в разные классы, возможно, к разным учителям.
Но это утопия, причём весьма непродуманная, конечно :)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
А вот идея разделения для некоторых уроков - вполне приветствуется.
В детском саду не надо этого разделения, дети пусть учатся общаться и с противоположным полом. Воспитательница может пугаться нарушения спокойствия. И я вполне считаю, что если будет одна девочка, то и ссоры будут, а вот если несколько девочек, то все само уравновесится
(no subject)
(no subject)
no subject
а родители странные вообще-то
- как они думали своих мальчиков в школу отправлять?
там же полно девочек!:-)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)