Анкета писателя

[octavia]

1. Представьтесь. Если вы пишете под псевдонимом, расскажите историю его появления.
Оксана. Псевдонима нет. Наверное, нужен. Под реальным именем не чувствую себя комфортно.

2. В каком жанре вы пишете? Если есть публикации, расскажите о них (можно со ссылками).
Тяготею к псевдо-историческим романам. Помимо работ по профессии (те были в профжурнале), публиковала "глянцевые" статьи в интернет-журналах. До сих пор жива, кажется, только ШЖ. (Пример)

3. Почему вы решили стать писателем? Как давно пишете?
А я вот не уверена, что решила стать писателем. Или всякий кто пишет - уже писатель? Про историю своего увлечения я рассказывала у себя в журнале.

4. Как близкие относятся к вашему увлечению?
Поддерживают и не мешают.

5. Как боретесь с творческими кризисами? С какими трудностями сталкиваетесь в процессе работы над книгой? Что вам дается сложнее всего?
Да никак не борюсь. Нет желания - всегда найду чем ещё заняться. Трудности в "а что же дальше?". Вот сейчас хочу поэкспериментировать в предварительном составлении детального плана, работаю как раз над ним. Сложнее всего увязать в единый рассказ разрозненные яркие сцены, чтобы итог не выглядел эдаким лоскутным одеялом (яркий пример такого "одеяла" - "Унесённые ветром", вот уж где "нитки" хорошо видны!)

6. Учились ли вы «на писателя», планируете обучаться писательскому мастерству? Если да, то где? Поясните свою позицию.
Нет, не училась. Читала несколько книг из серии "Как стать писателем", выношу из каждой какую-нибудь идею. Ну и вообще много читаю.

7. Что вас вдохновляет?
Уже готовые страницы. Книги. Поездки.

8. Какие книги вы никогда не будете писать?
Фантастику. Полицейские истории. А вообще не зарекаюсь. Мало ли...

9. Назовите любимых писателей или любимые книги.
С этим трудно. Раньше легко бы ответила: Митчелл, Дюма, Голон. Сейчас я их переросла, а новых не обрела. Могу сказать, что регулярно перечитываю Хмелевскую, Маккефри, Деверо, Карр (которая Филиппа), Войнич ("Сними обувь твою", а не "Овод").

10. Если бы вы могли провести один день рядом с любым писателем (живым или ушедшим), у кого бы вы хотели погостить и почему?
Ни у кого.

11. Есть ли у вас фирменные писательские приемы? Какие?
Нет.

12. Какие у вас планы на ближайшие десять лет? Чего вы хотите добиться в писательстве?
Хочу написать то, что я называю "серьёзным" произведением. Хочу создать цикл романов на определённую тему / эпоху.

13. Как вы выкраиваете время на написание книги? Есть ли у вас сложившийся график?
Утро, подъём на час раньше необходимого. А раньше я писала по вечерам - с 10 до 12, как сейчас помню. И мне лучше творилось именно вечерами, с утра я ещё сплю. Но сейчас такой вариант невозможен. А жаль.

14. Есть ли у вас писательский талисман или девиз? Какой? (Фотографии приветствуются)
Нет.

15. Покажите небольшой фрагмент из любого своего текста (на ваш выбор).
Ну пусть будет из "365" тот день, когда надо было про летний снег писать.

Присцибелла была, в общем-то, всего лишь начинающей волшебницей-самоучкой. От прабабушки в наследство она получила не только чёрного кота, связки сушёных трав и склянки с элексирами, но и толстую волшебную книгу, где среди заклинаний и рецептов встречались прабабкины каракули с подробными разъяснениями и инструкциями по применению всех описанных составов. Именно благодаря этой книге Присцибелла открыла свои способности и научилась ими пользоваться.

Вот только выходило это всё не слишком складно. То в заклинание вызова дождя вкрадётся лишнее слово - и с неба посыпятся лягушата размером с неплохое яблоко. То в зелье попадёт не семечко душицы обыкновенной, а семечко душицы необыкновенной - и вместо привораживающей микстуры появится банальный сироп от икоты.

- Опыт приходит с практикой! - повторяла Присцибелла и с чувством выливала отворотное зелье в кусты крапивы за своим каменным домиком (крапива моментально подхватывала корни в ветки и убегала подальше). - Ничего! Я ещё сотворю такое зелье! Такое!

Фыр-фыр, как и положено любопытному ёжику, явился в чащу леса, следуя своему изучающему носику, как раз в тот момент, когда взлохмаченная колдунья, отплёвывая падающую на глаза белокурую чёлку, тонкой струйкой вливала в котёл настой мышиного помёта. Ёжик отыскал цветочки ближайшего дикого чубушника, чтобы вдохнуть сладкий аромат, и высунул глаз-бусинку из кустов, окружавших дом волшебницы.

- Кабаранди! - крикнула Присцибелла, взмахнула волшебной палочкой (да, у неё была прекрасная волшебная палочка, доставшаяся от прабабки) и топнула по земле атласной туфелькой (немножко грязной - всё-таки чаща леса мало похожа на паркетные полы королевских дворцов). От последовавшего грохота у ёжика заложило ушки, и он свернулся в клубочек, опасаясь непредвиденных последствий своего любопытства. Однако после грохота свалившегося на камни котелка наступила необычная тишина. Ёжик озадачился. Присцибелла, похоже, также была немного удивлена.

Фыр-фыр осторожно развернулся. Прямо на его маленький чёрный носик немедленно опустилась... снежинка. Не надо забывать, что ёжик был юным, снега никогда не видел. Поэтому он озадачился ещё больше. Осторожно потрогал лапкой шестигранную снежинку. Та тут же растаяла. Неудивительно - ведь стояло лето.

Тем временем волшебница пришла в себя и очень громко выругалась. Ёжик немедленно покраснел. Присцибелла выругалась ещё раз. Зелье явно получилось неправильным. Во всяком случае, не такого результата ожидала колдунья. Захлопнув волшебную книгу, вновь нелитературно прокомментировав прабабкины комментарии на её полях, Присцибилла удалились в дом, не потрудившись даже взглянуть на то, как красиво снег укутывал её каменный домик и крошечный палисадник перед крыльцом, закрывая распускавшиеся волшебные травы белым покрывалом.

Ёжик увидел, что границы появившейся зимы строго очерчены кругом над домом Присцибеллы, поэтому поспешил обратно к себе в норку, предвкушая, как он расскажет эту историю маме, папе, братьям, сёстрам, друзьям - и всем, кто ещё захочет его слушать.

16. Покажите, как выглядит ваш рабочий стол/кабинет (по желанию).
Laptop, рядом стопка набросков-черновиков-бумажек.

17. Напишите 3 ценных совета, которые вы усвоили за время работы над книгами и которые могут помочь другим.
Ну не знаю... "Пиши, даже если не пишется - потом можно будет заняться правкой".

18. Продолжите фразу: «Я писатель, который…».
... который может не писать, поэтому я - не писатель.