![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
Оригинал взят у ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
daria_mare в АДВЕНТ-КНИГА, СТАРТУЕМ!
daria_mare в АДВЕНТ-КНИГА, СТАРТУЕМ!Дорогие друзья, сегодня мы с вами открываем новый проект "АДВЕНТ-КНИГА", который продлится с 7 декабря 2014 по 7 января 2015.
Для тех, кто пропустил информацию о проекте, напоминаю:
Адвент - это время ожидания Рождества, во время которого люди готовятся к празднику. Cегодня адвент - это способ раскрасить себе ожидание главного праздника года. Для детей родители сейчас делают адвент-календари, в которые часто кладут интересные задания (приготовить имбирные пряники, вырезать снежинки, сделать ледяной фонарь и др.) и призы за их выполнение. Соль в том, что ребенок не знает, какое задание ждет его сегодня, и радуется сюрпризу.
Почему бы и нам, писателям, не раскрасить свои зимние будни и не узнать о себе что-то новенькое! Несколько ведущих проекта придумывают интересные идеи, как раскрасить писательскую жизнь, и каждое утро выкладывают задание. Вечером участники отчитываются о выполнении и рассказывают, как и чем они наградили себя. Награда должна быть обязательно! Суть адвента - радость, приятные впечатления, счастье. Здесь не будет никакого давления. Задания исключительно добровольные, по желанию, и - что важно! - необременительные. Например, это могут быть такого рода задания: описать в блокноте трех прохожих, придумать новый цвет и дать ему необычное название, скопировать один прием из книги любимого автора, взять одного из своих героев и создать для него антипода и так далее. Задания не должны ограничивать писателей по сюжету (то есть не должны мешать работать над книгой, а напротив, желательно, чтобы работа на адвент-проекте помогала найти новое вдохновение) - упражнения, связанные с новыми идеями для сюжета и работой с форматом, есть в проекте 365 дней.
Цель участия - попробовать новые приемы, до которых в другое время не дошли бы руки, найти способы поддерживать в себе состояние потока. Кроме того, это возможность познать себя. Поэтому обязательно фиксируйте свои ощущения от каждого задания в комментариях. В конце месяца, вы взглянете на себя другими глазами, обещаю:)
Вы можете выбирать задания по своему усмотрению, но желательно не пропускать дни адвента, чтобы потом картинка сложилась целиком. Посты с заданиями будут публиковаться под замком, строго для участников mi-pishem, поэтому, если вы не входите в число участников, подайте запрос о вступлении.
Приятного нам всем декабря! Если вы хотите поддержать проект, поделитесь информацией о нем с друзьями! Чем нас больше, тем интереснее. И приступайте к первому заданию;)
Для тех, кто пропустил информацию о проекте, напоминаю:
Адвент - это время ожидания Рождества, во время которого люди готовятся к празднику. Cегодня адвент - это способ раскрасить себе ожидание главного праздника года. Для детей родители сейчас делают адвент-календари, в которые часто кладут интересные задания (приготовить имбирные пряники, вырезать снежинки, сделать ледяной фонарь и др.) и призы за их выполнение. Соль в том, что ребенок не знает, какое задание ждет его сегодня, и радуется сюрпризу.
Почему бы и нам, писателям, не раскрасить свои зимние будни и не узнать о себе что-то новенькое! Несколько ведущих проекта придумывают интересные идеи, как раскрасить писательскую жизнь, и каждое утро выкладывают задание. Вечером участники отчитываются о выполнении и рассказывают, как и чем они наградили себя. Награда должна быть обязательно! Суть адвента - радость, приятные впечатления, счастье. Здесь не будет никакого давления. Задания исключительно добровольные, по желанию, и - что важно! - необременительные. Например, это могут быть такого рода задания: описать в блокноте трех прохожих, придумать новый цвет и дать ему необычное название, скопировать один прием из книги любимого автора, взять одного из своих героев и создать для него антипода и так далее. Задания не должны ограничивать писателей по сюжету (то есть не должны мешать работать над книгой, а напротив, желательно, чтобы работа на адвент-проекте помогала найти новое вдохновение) - упражнения, связанные с новыми идеями для сюжета и работой с форматом, есть в проекте 365 дней.
Цель участия - попробовать новые приемы, до которых в другое время не дошли бы руки, найти способы поддерживать в себе состояние потока. Кроме того, это возможность познать себя. Поэтому обязательно фиксируйте свои ощущения от каждого задания в комментариях. В конце месяца, вы взглянете на себя другими глазами, обещаю:)
Вы можете выбирать задания по своему усмотрению, но желательно не пропускать дни адвента, чтобы потом картинка сложилась целиком. Посты с заданиями будут публиковаться под замком, строго для участников mi-pishem, поэтому, если вы не входите в число участников, подайте запрос о вступлении.
Приятного нам всем декабря! Если вы хотите поддержать проект, поделитесь информацией о нем с друзьями! Чем нас больше, тем интереснее. И приступайте к первому заданию;)
Тэги:
День 1
То же самое мы будем делать с писательскими желаниями. Обычно писатели в том, что касается желаний, бросаются в две крайности. Либо отметают все неожиданные "хотелки" во время работы над одним проектом, либо кидаются тут же реализовывать новые идеи, что, конечно, вносит сумятицу. Я сама, честно сказать, разрывалась между двумя вариантами: либо откладывала интересные идеи и забывала о них (сколько чудесных идей утекло сквозь пальцы таким образом!), либо хваталась за новый сюжет и бросала старый, который вполне можно было доработать.
Свернуть
Теперь же мы исключим все эти ненужные сложности. Сегодня у нас должен появиться писательский вишлист или блокнот писательских желаний - ваших персональных, самых безумных и самых невероятных. Чем оригинальнее ваши мечты, тем больше толку из них может выйти! Записывайте в блокнот желаний все, что вам приходит в голову, все, что связано с писательством! Хотите основать выездной клуб фэнтези-писателей на морском побережье - пишите! Мечтаете о продолжении "Гарри Поттера" - пишите! Задумали сказку о драконах - запишите идею во всех подробностях!
Это важно! Блокнот нужно всегда (!) носить с собой, поэтому либо он должен быть маленьким, либо ведите его в электронном виде (в мобильном телефоне, в ЖЖ, на сервисе Evernote и т.д.). Если раз в день в вашем блокноте писательских желаний не появилась хотя бы одна запись, день прожит зря.
Ну и чтобы не проживать зря сегодняшний день, расскажите:
1) Для общей информации - над чем вы будете работать в течение месяца (если мы вас не знаем, напишите, как вас зовут, чтобы проще было общаться)
2) Как выглядит ваш блокнот писательских желаний? Если это бумажный блокнот, фото приветствуются!
3) Как выглядят первые три записи в вашем блокноте желаний? Если вы их еще не сделали, сделайте сейчас! Это займет не более нескольких минут, а отдача будет колоссальной! Если записи слишком личные, опишите их в общем виде.
P.S.: Так как вишлист - сам по себе награда, сегодня дополнительных стимулов не понадобится:)
День 2
А мы продолжаем, и на очереди практика трансформации магических предметов.
Как говорится, все новое - хорошо забытое старое. В случае с книгами эта поговорка звучит иначе: все новое - хорошо трансформированное старое. Думаю, вы не раз замечали, анализируя тот или иной бестселлер, что автор-то не придумал ничего кардинально нового, лишь переделал известные факты/сюжетные линии/детали под свою книгу. Придумать что-то уникально новое практически невозможно, да и не нужно, ведь читателю нравится бесконечно перечитывать одну и ту же историю, в разном оформлении. Вчерашняя трагедия "Ромео и Джульетта" трансформируется сегодня в "Сумеречную сагу" - оформление разное, а суть одна и та же.
Мы с вами займемся трансформацией магических предметов и артефактов. Многие известные писатели ловко подсовывают нам одни и те же артефакты, переделывая их на свой лад. Например, шапка-невидимка - где она только не встречается и какие трансформации не претерпевает! В саге "Гарри Поттер" шапка-невидимка превращается в мантию-невидимку, что кажется довольно свежей идеей. Во "Властелине колец" Толкина роль шапки выполняет Кольцо всевластья, которое может делать владельца невидимым. В "Алисе в стране чудес" героиня становится незаметной благодаря всевозможным "увеличителям" и "уменьшителям" в виде булочек, зелий, грибов - это тоже своего рода трансформация шапки-невидимки.
Вы думаете, все эти трансформации подходят только для фэнтези? Но трансформации невидимости обыгрываются и во многих книгах, не имеющих отношения к фэнтези и фантастике. В "Джейн Эйр" роль невидимки играет старинный особняк, в котором спрятана от окружающих первая жена мистера Рочестера. Точно так же в "Цветах на чердаке" в роли шапки-невидимки выступает чердак, на котором живут четверо детей. А в "Собаке Баскервилей" тема невидимки раскрывается в образе гигантской собаки, которая то ли выдумана, то ли существует в реальности, но практически никто ее не видит, лишь слышит вой с болот.
Еще примеры нужны? Вот как трансформируется идея "эликсир бессмертия" в разных книгах:
"Сумеречная сага" - вампиры наделены способностью жить вечно
"Гарри Поттер" - философский камень дарует владельцам бессмертие
"Властелин колец" - Кольцо Всевластья продлевает жизнь
"Хроники Нарнии" - в роли эликсира бессмертия выступают яблоки
Даже в "Робинзоне Крузо" проявляются отголоски "лекарства от всех болезней и эликсира вечной жизни" - от смерти героя спасает табак
Таким образом, наша задача - попробовать трансформировать под свою книгу два любых магических предмета или артефакта на ваш выбор (ЗДЕСЬ есть перечень артефактов). Может быть, в вашем случае сапоги-скороходы - это система подземных ходов или ускоряющие перемещение тапочки? А как могла бы выглядеть шапка-невидимка в вашем романе? Почему ваша героиня может быть невидимой для окружающих и что ей это дает?
Расскажите:
1) Как вы могли бы трансформировать под свою книгу два известных артефакта?
2) Какие ощущения дала вам эта практика? На какие мысли натолкнула?
3) Вознаградите себя за работу чем-нибудь приятным, хотя бы чашкой любимого чая. Напишите, как выглядит ваша награда сегодня!
День 3
Творческое задание в сегодняшнем кармашке вам такое.
Сначала загадайте число от 1 до 12. Не раскрывайте кат, пока не определитесь.
Свернуть
Что же вам выпадает?
Да, это он, знак зодиака.
1. Овен
2. Телец
3. Близнецы
4. Рак
5. Лев
6. Дева
7. Весы
8. Скорпион
9. Стрелец
10. Козерог
11. Водолей
12. Рыбы
Теперь вы обзавелись знаком зодиака, и я предлагаю вам подумать, подходит ли ваш герой (героиня) под выпавший вам знак.
Если нет - подумайте, не впишется ли в ваш сюжет персонаж, который соответствовал бы этому знаку зодиака.
А сами вы к какому знаку относитесь? Подходят к вам характеристики, как вы считаете? Я Близнецы, и на 100% да.
И награда... Вы сами знаете, чем себя порадовать: чем-нибудь вкусненьким или, скажем, просмотром фэн-видео к любимому сериалу? ;)
День 4.
В течение дня узнайте новый факт, место, песню, и т.д. и подумайте, в каком месте вы могли бы использовать это в своем произведении. Например, вложите эту информацию в уста главной героини, или сделайте вашего второстепенного персонажа похожим на… На кого? А вот на того, о ком вы сегодня узнали. Например, на Рика Генеста, если хватит духу). Персонаж точно станет незабываемым для каждого, кто загуглит его фото)).
Как вариант, упомяните между прочим, что любимая песня подруги главной героини, например, «Норвежский лес», и расскажите о том, почему она так ей приглянулась и/или забавную историю ее создания.
Просто? Что ж, немножко усложним, умножив задание на три. Да-да, с вас сегодня три новых факта, даты, песни и т.д. Пусть ваша фантазия превзойдет возможности Google!
И обязательно делитесь с нами, нам страшно интересно, что новенького вы узнали!
Будет здорово, если сразу приведете ваши реплику/отрывок, пусть несовершенные, но потрясающие тем, что без этого задания их бы не существовало в природе.
И традиционно напишите о своем маленьком баловстве-бонусе.
Удачи и чудесного дня!
День 5.
Поделитесь вашими результатами. Удалось достигнуть желаемого?
Не забудьте наградить себя.
День 6.
Сегодня предлагаю заняться анализаторской работой. Замечали ли вы когда-нибудь, сколько черт характера, привычек, отношений к ситуациям и людям берут от вас ваши герои? Специально это получается или случайно? Удаляете вы такие моменты при вычитке или совсем не замечаете?
Конечно, очевидно, что нам удобнее и проще писать о том, что мы знаем и где можем уверенно предсказать, как кто себя поведет. Однако мы ведь стремимся к уникальным героям, которые будут различаться не только именами, верно?
Итак. Сегодня мы берем нашего главного героя (по желанию, еще 2-3 - кто активно участвует в сюжете) и активно разбираем его на привычки, черты характера, симпатии/антипатии и отношение к жизни. Что герой взял у вас? Осознано ли вы дали ему эти качества или они появились случайно? Если случайно - можно ли отказаться от какой-то черты без ущерба сюжету и достоверности?
Если у вас уже есть несколько законченных вещей (книги, рассказы, повести) - пробегитесь по героям там. Заметили черты, которые кочуют из произведения в произведение?
Ну и традиционно жду вас тут с результатами. Удачи! :)
День 7.
А теперь свеженькое задание! Объявляется охота за знаками! Если в сюжете есть дыра или вы ненароком попали в великое и ужасное болото кризиса, лучший способ справиться с этим - получить ободряющее предсказание или знак свыше. Представим, что сегодня, да-да, именно сегодня, феи судьбы (фаты) готовы одарить нас благослоклонным вниманием. Они повсюду разложили подсказки. Все, что вам нужно сделать, - это закрыть глаза и хорошенько обдумать свою книгу, в чем ее сильные и слабые стороны, что еще предстоит сделать, какие пробелы нужно закрыть.
Обдумали? Теперь на охоту! В течение дня:
1. Выберитесь на улицу, прогуляйтесь, сходите в кафе или в магазин. Одна из фат решила послать вам подсказку, куда двигаться дальше, вложив ее в чужие уста. Подслушайте хотя бы один чужой разговор или несколько случайно брошенных фраз. Попробуйте применить услышанное к себе и к книге. Если это намек на то, что вам нужно делать, то что вы услышали в этом случайном намеке?
2. На улице же приметьте какой-то странный предмет или явление - что-то, что выбивается за рамки нормального и обыденного (это намек от второй фаты). Изображение бабочки у кого-то на окне, продавец розовых воздушных шариков, дверь вместо окна - о чем это может говорить вам? Как вы расшифруете этот второй намек?
3. Представьте, что третья фата решила сделать вам предложение, меняющее вашу судьбу, напрямую. Помните фильм "Всегда говори "да""? Сегодня это про вас. Любое предложение, поступающее со стороны, даже самое незначительное, может дать вам невероятный шанс. Поэтому прислушайтесь к предложениям, поступающим сегодня. Выберите одно из них и скажите "да!". Это может быть призыв от друга записаться на какой-то курс или простое упоминание какой-то интересной книги в одном из блогов, неважно, что это, ваша задача - согласиться на новое предложение. Расскажите, на что вы согласились сегодня?
День 8.
Идея задания взята в книге маркетолога Ады Быковской. Игра называется "Сумасшедший архитектор".
Играем так:
Сначала вам нужно написать десять случайных существительных (только не подглядывайте дальше!) - можно, кстати, завести для этих упражнений отдельный блокнотик, куда вы будете заранее выписывать много-много случайных слов из словаря, чтобы не тратить время на подготовку.
Теперь представьте, что вы - архитектор, и некий клиент предлагает вам гигантскую сумму за то, что вы составите ему проект дома. Только он по каким-то причинам хочет, чтобы в дизайне дома были все вот эти десять случайных слов. Например, у вас есть слова "тыква", "радуга" "шахматная доска". Соответственно, по форме дом может напоминать тыкву, при этом быть покрашенным в цвет радуги, каминная решетка быть в форме шахматной доски и т.д.
Расскажите, как выглядит теперь проект вашего дома, товарищи сумасшедшие архитекторы!
День 9.
В эфире рубрика "Адвент-книга" и я, её понедельничная ведущая. Сегодня мы с вами будет работать над функциями. Нет-нет, не надо хвататься за сердце и припоминать уроки алгебры. Все гораздо проще.
Представим, что у каждого персонажа есть какая-то базовая функция, его ключевой глагол. "Находить утраченное", "пускать в мир новое", "ограничивать пространства", "очищать и облагораживать структуру", ну, и так далее. Это не обязательно профессия, но всегда тот процесс, который обязательно присутствует в жизни персонажа.
Я предлагаю поиграть и подумать вот над чем:
- как будет звучать "ключевой глагол" вашего персонажа/персонажей
- какие профессии/работы/события могут появиться в его жизни по этому глаголу.
Например, "находят утраченное" шаманы, психологи, сыщики, дворники, хедхантеры. Или "пускают в мир новое" - акушерки, писатели, вахтерши, сотрудники приемных компаний, генеральные директоры корпораций.
Идея о "базовой функции" как была впервые прочитана у непоседливой ХлоФло, так с тех пор радостно и пропагандируется. )
Удачного дня! )
День 10.
Кто его знает, этот Интернет. (Сегодня с утра я во френдленте читала стихи А.П. Чехова.)
Но на Сальвадора это очень похоже, не так ли?
Есть ли в вашем творчестве такой сумасшедший поворот? Такой невероятный образ?
Нет? Придется вставить!
Ведь, как говорит другой известный кот (Чеширский), "Ничего не поделаешь... Все мы здесь не в своем уме — и я, и ты, иначе бы ты сюда не попала".
Раз вы сюда попали, сегодняшнее задание: придумать и, возможно, вставить в книгу совершенно безумный выверт, порхающих слонов, говорящих кошек или прыгающих Дали.
Попробуйте, может, еще войдете во вкус.
День 11.
Вдохнули-выдохнули и расслабились.
Сегодня у нас совсем несложное, но очень полезное задание.
Итак, задание.
Привычка - вторая натура. Очень верные слова. Так давайте выясним, какая натура у ваших персонажей)
Берем одного, двух, трех персонажей(нужное подчеркнуть, в зависимости от фантазии и свободного времени), первым делом суммируем привычки и традиции персонажа, которые у него уже есть, и затем добавляем еще несколько. Вуаля!
Не сковываем себя никакими рамками, начиная от банальных "кофе с молоком и крошечной ложечкой сахара каждые три часа" и "носит полосатые галстуки" до самых эксцентричных и необычных.
И делитесь с нами! Мне, например, страшно интресно, чем особенным отличаются ваши дорогие герои)
И не забываем баловать себя, как всегда!
Удачного дня и восхитительных открытий!
День 12.
Есть оригинальная форма написания, когда все слова в предложении и в тексте пишутся на одну букву (иногда включая союзы, местоимения и имена, иногда нет). Называется тавтограмма.
Существуют авторы, которые умудряются написать весь стих, а порой и весь рассказ на одну букву.
Пример стихотворения Владимира Смиренского
Ленивых лет легко ласканье,
Луга лиловые люблю,
Ловлю левкоев ликованье,
Легенды ломкие ловлю.
Лучистый лён любовно лепит
Лазурь ласкающих лесов.
Люблю лукавых лилий лепет,
Летящий ладан лепестков.
Я пробовала и скажу, что это адское занятие, но действительно веселое и занимательное. Ведь вы не просто ищете синонимы, а именно слова на одну букву, которые точно выразят вашу мысль.
Я знаю, что рабочая неделя в разгаре, поэтому не требую от вас поэмы. Достаточно попробовать. С вас лишь одно предложение! Вы можете включить подобный стиль в речь своего персонажа, и она будет поистине оригинальной. Почему бы и нет? Ведь есть на земле люди, которые даже говорят задом наперед.
Обязательно наградите себя за выполненное задание!Погладьте себя по волосам и трижды похвалите, если не придумали ничего другого)
Re: День 12.
Белая кошка безумно бежала.
Влажная кошка весело выла.
Гладкая кошка гордо гласила.
Добрая кошка долго дудела.
Едкая кошка едва-едва ела.
Жуткая кошка жадно жужжала.
Зеленая кошка зябко запала.
Игривая кошка истомно икала.
Когтистая кошка кротко кивала.
Ленивая кошка легко лепетала.
Матерая кошка медленно млела.
Нежная кошка нудно немела.
Общая кошка одиноко орала.
Пенная кошка прытко плясала.
Рыжая кошка рьяно рыдала.
Светлая кошка сонно сидела.
Тонкая кошка тихо терпела.
Умная кошка уныло урчала.
Финская кошка фигово фырчала.
Храбрая кошка хитро хромала.
Царская кошка цепко цепляла.
Шустрая кошка шибко шуршала.
Щекастая кошка щедро щебетала.
Юркая кошка юзом юлила.
Яркая кошка ясно я
День 13.
Когда меня обучали английской филологии, я узнала о беспроигрышном приеме - деформации фразеологизмов. Особенно замечательно этот прием работает для создания комедийного эффекта, конечно.
Что можно сделать?
Можно притвориться, что вы поняли поговорку или цитату из известного произведения буквально, и "расшифровать" ее.
Можно заменить какое-то слово внутри хорошо известного фразеологизма. (Пример: когда во время передачи "Ледниковый период" Татьяна Тарасова сказала, что у Кристины Асмус "невнятные ноги", Иван Ургант возразил: "Но она же играет пьяную женщину! А пьяная женщина, как известно, невнятным ногам не хозяйка".
Можно объединить два хорошо известных фразеологизма (известное черномырдинское "выеденного гроша не стоит").
Можно всунуть в устоявшийся фразеологизм новые слова и обыграть.
И так далее!
Здесь же, конечно, непаханое поле для игры слов, каламбуров.
День 14.
Поэтому Шапиро предлагает вместо конкретики задавать вектор. Подумайте, каким будет следующий год для вас, сконцентрируйтесь на эмоциях и ощущениях и дайте название новому году. Так как мы говорим о писательском годе, напишите именно о нем. Каким он будет? Как вы его назовете? Год удивительных открытий, Экспериментальный год, Год-сюприз, Год пиратских авантюр, Год крупных сделок, Год веселых сказок и так далее.
После того, как вы придумаете название вашему новому году, напишите 5 причин, почему вы выбрали именно это название. Какие 5 событий сделают этот год именно таким, каким вы его придумали.
Например, мой следующий год будет называться Годом преобразования хаоса в порядок.
Вот 5 событий, которые сделают год таким:
1. Все запланированные публикации наконец выйдут.
2. Все хаотично разбросанные материалы соберутся в одну или несколько книг.
3. Все недописанные рукописи допишутся и взмахнут крыльями.
4. Все новые идеи и "хотелки" будут реализованы.
5. Дедлайны станут моими лучшими друзьями :)
План действий на год готов. А что у вас?
День 15.
Помните, как придумалось чудесное существо с помощью одного лишь росчерка пера, одной случайно написанной фразы: "Жил-был хоббит...". Это потом уже Толкин стал думать, кто такой этот хоббит, где и как он жил.
Займемся сегодня существотворением? Для этого оглядываемся вокруг и находим предмет, который кажется наиболее привлекательным и подходящим для сегодняшней игры: катушка ниток, журнал, шоколадка, свеча. Выбрали? Дальше пишем незабвенное "Жил-был..." и переворачиваем с ног на голову вашу находку - то есть произносим наоборот. Не катушка, а загадочный акшутак. Не журнал, а таинственный ланруж. Не фигурка феи, а акругиф иеф.
Написали? Теперь подумайте, как может выглядит акшутак или ланруж. Какие ассоциации? Просьба объединяться с компаньонами, в комментариях над вами и под вами, и вместе придумывать ассоциации. Кто жил-был у вас?
День 16.
Планы напланированы, существа - существуют, пора вернуться к главным героям наших историй. Я предлагаю поработать над портретом персонажа.
"Смоляные кудри темного эльфа струились по плечам, губы кривила презрительная усмешка, а пальцы нервно теребили обшлага сюртука. А еще он был добр, мудр и великодушен".
Чувствуете диссонанс, да?
Опыт, данный нам в ощущениях (мы, как читатели, представили и усмешку, и нервные пальцы, и почувствовали определенное состояние), не совпадает с теми чертами характера, которыми автор персонажа наградил.
Эльфы высокомерны не потому, что в тексте один раз так написано, а потому, что в каждой сцене с их участием, в каждом жесте остроухих зазнаек сквозит ощущение собственного превосходства. Ну, или превосходство своего вида над остальными.
Иначе говоря, я предлагаю сделать вот что:
1.1.вспомнить (или придумать), какими эпитетами вы описываете своих героев. Там "добрый", "мудрый", "хитрый", "простоватый" и тыды.
1.2.придумать сценку или две, в которых эти качества будут видны читателям максимально ясно.
И наоборот.
Вспомнить какую-то яркую сцену с участием героя и хладнокровно, будто не свой текст читаешь, проанализировать, а ведет ли себя "добрый" волшебник действительно так, как свойственно добрякам.
Конечно, на диссонансе - в описании автора одно, в действиях другое - тоже можно строить очень интересный текст. Но об этом как-нибудь в другой раз.
Удачного дня!
День 17.
Героям в проекте мы уже уделили внимание, а потому сегодня займемся их окружением, то есть - миром ваших героев. Мы будем составлять и наполнять карту.
Карту чего? Мира! А вот в чем этот мир будет заключаться - решать вам. Это может быть карта страны, если ваши герои путешествуют по ней; карта города, если ваш герой много там ходит; карта района, если все основные события происходят именно там, или даже карта квартиры, если ваш герой - домосед.
Для работы со своей книгой, посвященной летнему лагерю, я (что ожидаемо :)) сделала карту его территории.
Как рисовать - тоже в ваших руках. Вы можете скрупулезно высчитывать размеры и расстояния или прикидывать их на глазок, чертить четкие геометрические фигуры зданий и предметов или отмечать их небрежными галочками, рисовать цветом или черной ручкой. Неважно ваше умение рисовать - важно понимание мира ваших героев.
А когда карта готова - мы наполняем ее деталями. В городе отмечаем любимый книжный ГГ, улочку с брусчаткой, где она любит гулять, чайный магазинчик, куда заходит покупать мятные конфеты, часы на башне, на которые всегда смотрит, если проходит мимо. В квартире - где обычно стоит любимая кружка (хотя ее законное место совсем другое), где любит спать кот и куда постоянно падает хомяк, и где барахлящая лампочка, которую все надо заменить, да руки не доходят.
День 18
Знаменитая фраза, в которой именно мы сегодня будем расставлять знаки препинания.
Итак, задание.
Наша задача немножко напоминает игру "шиворот-навыворот". Все довольно несложно и увлекательно. Сначала мы поработаем с отрицательными персонажами,стараясь придумать для их поступков оправдательную мотивацию такой силы, чтобы наши читатели, узнав о ней, рыдали от сочувствия к "злодеям" как при просмотре фильма о Хатико, плывущем на Титанике.
Получилось? Теперь чуть-чуть сложнее. Хватаем наших самых добродетельных и безупречных персонажей и придумывает им такие тайные мотивы для добрых поступков и спасения мира, чтобы кровь стыла в жилах. Ну, или, как минимум, чтобы добрыми таких персов после этого можно было назвать с огромной натяжкой.
И балуем себя, и делимся всеми придумками с нами! Удачи!
День 19
Далеко не секрет, что один из любимых писательских приемом - сравнение, но порой мы не уделяем ему достойное внимание, а пишем первую пришедшую на ум банальность. Давайте выудим сравнения из вашего произведения и подумаем, стоит ли от них вовсе избавиться или попробовать выразить мысль другими словами. Рыбачим не только на мелких пескарей (редкие неудавшиеся сравнения), но и крупные рыбины (часто повторяющиеся и заезженные).
Для примера, в моем ведре сразу же оказалось «рос как на дрожжах».
День 20
И больше, скорее, ориентированным на тех, кто пишет свою первую книгу.
Подумайте над тем, с чем у вас ассоциируется планируемый финал вашей книги. То, чем вы хотите ее завершить, к чему подвести героев, какими они должны стать. Не ищите слова, ищите именно ассоциации, чувства. Спокойствие и ясность - прозрачная бусинка-капелька, непоколебимость - гладкий холодный камешек, неопределенность - колышущееся от легкого дуновения перышко... Не думайте - чувствуйте :)
А когда ассоциации ясны, соберите все предметы вместе и создайте из них талисман. Можно носить его с собой, или повесить над рабочим столом, главное - постоянно его видеть.
Удачи в творчестве)
День 21
Суть игры в следующем: писатели часто наделяют давно известные вещи новыми свойствами - ручка выступает как орудие убийства, письма могут сами зачитывать вслух свое содержание, шкаф служит дверью в другой мир, на ковре можно летать, а в кольце заключен осколок души. Умение придумывать предметам новые свойства очень ценно для писателя. Это одно из самых распространенных упражнений на курсах писательского, театрального и сценарного мастерства. Мы с вами тоже попробуем сегодня выйти за пределы обыденности.
Попробуйте придумать новое применение для следующих предметов:
-чайная кружка
-флакон духов
-галстук
-игрушечная машинка
-пуговицы
-шахматная доска
Чем более необычным будет новое свойство, тем лучше вы справились с заданием! Это очень полезная практика, так что задействуйте весь свой креатив! Что получилось?
День 22
На сайте Кален-дарь собраны самые безумные, необычные и чудесатые праздники по дням. Найдите январские праздники, выберите 2 интересных даты и напишите, как вы адаптируете праздники под себя, как будете отмечать с учетом того, что вы писатель. А может быть, вы придумаете, как адаптировать праздник под свою книгу?
Например:
День умасливания гремлинов 8 января - обязательно включу этот праздник в свою книгу! Если изначально герои собирались погубить злодея, то теперь я пришла к выводу, что будет куда лучше "умаслить" его и помочь ему переродиться из злого волшебника в доброго.
К слову, просмотрите январские даты, может быть, вы выберете праздник для mi-pishem? Есть идеи, что и как нам праздновать в январе?
День 23
Вы уже слышите перезвон бубенцов на рождественских санях? Чувствуете яркий хвойный аромат, приправленный мандариновыми нотками? Ваш нос уже пощипал первый морозец, а шею исколол шарф? ))
Давайте поиграем в "заимствования" или репрезентативные системы или каналы восприятия информации.
Часть первая, сценарная
Вспомните какую-либо из уже описанных сцен. Сначала свою.
Закройте глаза и представьте ее во всех подробностях, но не текстом, а процессом. Что первым бросается в глаза, а что остается на заднем плане? Чем тут пахнет? Что слышно, помимо разговора героев? Что ощущается? может быть, это ветер с моря или духота натопленной кухни?
Чувствуете, как она стала глубже? Расцвела красками и ароматами?
Но можно "позаимствовать" и мир другого автора.
Чем пахнет в кабинете МакГонагал? А в норе хоббита? А какого Гендальфу ходить в "рясе"?
Часть вторая, персонажевая
Делаем примерно то же самое, но теперь мы не сторонние наблюдатели, а "сидим" в голове и теле героя. Смотрим его глазами, слышим его ушами, ощущаем его кожей. Ему не жмет камзол? А запах перебродившего вина не дурманит мысли?
День 24
Я долго думала и решила предложить вам просто погадать. Позолотите ручку.
Гадание - исключительно творческое дело. Например, возьмем кофейную гущу - это ж готовый тест Роршаха.
Под катом я приведу список архетипов, а вы "ткнете пальцем" в нужный - путем задумывания числа от одного до десяти - и ещё раз - от 11 до 20. Задумывайте сразу, не открывая кат!
Получите пару символов, архетипов, идей - как угодно.
А что вам с ним делать? Может, вам захочется включить уже в готовый сюжет в качестве детали? Или трактовать как предсказание "в реале" на волшебные каникулы?
Решать вам.
1. Дом
2. Дорога
3. Находка
4. Талисман
5. Сон
6. Дверь
7. Волшебная страна
8. Мост
9. Радуга
10. Корабль
11. Попутчик
12. Тень
13. Отцы и дети
14. Маг
15. Море
16. Зеркало (отражение)
17. Случайность (спонтанность)
18. Долг
19. Любовь
20. Возвращение
Даша говорила о том, что адвент-задания не должны касаться сюжета, но я долго думала, решила оставить все-таки это "задание"-гадание, пусть оно вас просто развлечет накануне праздников :)
День 25
День 26
Надеюсь, вы все отдыхаете в эти замечательные дни, проводите время с семьей, друзьями и близкими. Знаю, что времени на выполнение заданий совсем мало, поэтому у меня для вас совсем легкое задание с налетом праздника. Представьте себя елочкой и опишите во что вы одеты и что вас окружает, чему вы стали свидетелем. Возможно, никому не придется фантазировать, он посмотрит на пушистое нарядное деревце и поведает о его секретах, например, как сам совсем недавно прятал под ним подарки семье или как его любимый кот охотился за блестящими шариками, и елку пришлось ловить, а возможно кто-то пойдет дальше и напридумывает какую-нибудь сказку.
День 27
Для начала прогенерируйте любое случайное слово. Например, в моем случае это будет "коробка конфет".
Дальше от этого слова проводим цепочку случайных ассоциаций, которые приходят в голову. Например, "коробка конфет" приводит меня ассоциативно к слову "подарок".
Дальше генерируем ассоциации со словом "подарок" и так далее, пока не получится цепочка, которая натолкнет вас на свежие идеи.
Например, вот моя цепочка:
Коробка конфет - подарок - сюрприз - неприятный сюрприз - яд/отравление - обманутый любовник - любовное разочарование - корысть - жажда денег
От "коробки конфет" я пришла к "жажде денег". Анализирую цепочку целиком: вырисовывается детективный сюжет на тему "корыстный любовник, получивший отставку, решает отравить мужа богатой любовницы, чтобы устранить соперника на пути к богатству, но по ошибке конфеты попадают к его пассии".
Основа для рассказа? Мм, по крайней мере, стоит подумать. А что получилось у вас?
День 28
А блокнот нам нужен для того, чтобы выписывать в него интересные цитаты, метафоры и мысли из прочитанных книг. Одним словом, цитатник! В цитатник заносим все, что привлекло внимание, зацепило, показалось интересным, необычным, смешным. Зачем нужны такие записи - а) помогают лучше запомнить прочитанное; б) помогают развить собственный стиль (например, если параллельно пробовать копировать понравившиеся метафоры) в) развивают интеллект, ну и дают возможность блеснуть в приличном обществе.
Я сейчас, к слову, перечитываю "Рождественскую песнь в прозе" Диккенса, и столько там интересного! Вот что я внесла в свой цитатник:
"Некий юный обладатель довольно ничтожного носа, к тому же порядком уже искусанного прожорливым морозом, который вцепился в него, как голодная собака в кость"
"Дом этот был построен явно не на месте, и невольно приходило на ум, что когда-то на заре своей юности он случайно забежал сюда, играя с другими домами в прятки, да так и застрял, не найдя пути обратно"
"За темноту денег не платят, и потому Скрудж ничего не имел против темноты"
А может, у вас уже есть такой цитатник? Расскажите, как он выглядит, как вы его ведете, поделитесь любимой цитатой!
День 29
День 30
Давайте сегодня попросту... придумаем новое слово. Из старых.
Примеры:
К.Бальмонт: многопенный ("Переплеск многопенный, разорванно-слитный...").
З.Гиппиус: пенноморозная. ("Я - черная вода, пенноморозная...")
А.Белый: пламезарное (солнце), он же: "глухобезмолвная земля".
Все примеры здесь - прилагательные, но это не обязательно.
Здорово, если слово так подойдет к понятию, что иначе и не скажешь. Кто возьмется? :)