
Иллюстрация отсюда.
- Ну и задание, пробурчала Присцибелла. - Напишите рассказ о любимой картине, - язвительно передразнила она интонации своей самой нелюбимой преподавательницы магических заклинаний. - Мол, это развивает письменную речь и способствует созданию собственного стиля в творчестве... А что прикажете делать тем, у кого нет любимой картины? Я вот совершенно лишена возможности шататься по музеям! И волшебных ящиков у меня нет! И Книгу свою я использую исключительно по прямому назначению, а не перелистываю все страницы без разбору...
После минутной паузы в ворчании, посвященной попыткам придумать хоть какую-то лазейку для невыполнения домашнего задания, Присцибелла сдалась. Она со вздохом вытащила Книгу Таинств из кованого сундука и произвела условный стук по обложке. Из-под переплёта высунулась умильная мордочка хранительницы Книги.
- Вызывала? - полюбопытствовала Черепашка (больше для порядка, чем по необходимости).
- Да. Мне нужна любимая картина, - поставила перед Милашкой задачу юная колдунья.
- И в чем сложность? - подняла брови хранительница Книги.
- Покажи мне пару-тройку картин, чтобы я могла полюбить какую-нибудь, - велела Присцибелла.
- Так ты что же, не видела ни одной?
- Я, смею напомнить, живу в дремучем лесу. Тут галерей не водится.
- И в школе с классом в музей не ходила? - хмыкнула Милашка.
- Мы не ходим, - чопорно ответила Присцибелла.
- И что это за образование у нынешней молодежи, - посетовала Черепашка. - Ладно, покажу тебе лучшее из лучшего. А ты уж сама выбери для своего сочинения.
К вечеру домашнее задание было завершено. Выбрать и описать картину оказалось несложно, даже какой-то собственный стиль у Присцибеллы наметился. Однако она сама не слишком была довольна.
- Как можно любить разрисованные бумажки? - делилась она недовольством с Черепашкой, укладывая готовое сочинение в котомку со школьными принадлежностями. - Ведь достаточно выглянуть в окно, чтобы увидеть потрясающие картины. К тому же они никогда не повторяются... Странные люди!
(#сновавесна, п. "18 мая - день музеев")