В третьем классе я с увлечением читала "Легенды и мифы Греции" Куна. Обожала все плохо пропечатанные в книге фотографии, сама старательно рисовала всех этих греческих богов, составляла их семейные связи (ой!). Помнится, особо обожала я Афину, уж не знаю, почему - вроде не такая уж романтичная богиня. На втором месте у меня была Антигона. Вот тоже выбрала себе любимицу, да? А когда в четвёртом классе у нас началась история Древнего мира, мне все эти персонажи были как родные.

Фото из интернета для иллюстрации - книга у меня вот такая была.
И вот, мне лет 9-10, я впервые попадаю в ГМИИ им.Пушкина. А там - о, там все _мои_ боги и богини, знакомые по фотографиям из книги, стоят плотными рядами в Греческом зале. Я ходила от одного к другому, буквально раскрыв рот, восторженно всех узнавая и дергая бабулю за руку чуть ли не с криками. Тогда я ещё не знала, что все эти экспонаты - лишь копии, оригиналы хранятся совсем в других музеях. Но меня и сейчас это не смущает - а уж тогда тем более! Так что в каждый визит в Москву поход в музей изобразительных искусств всегда был обязательным пунктом в списке дел. Разумеется, когда переехали в столицу, ходить туда стала реже. Давно, кстати, не была, надо бы собраться навестить своих богинь.

Само собой, своих детей я тоже водила по музеям очень активно. Одно время была такая программа "8 за 8" - за восемь недель обойти восемь музеев, и везде выполнять разные задания. Очень мне нравился этот формат, в его рамках мы столько музеев посетили! Я тут, в ЖЖ, списки составляла, а потом и впечатления излагала, как и положено. Потом эта программа вся как-то угасла, а жаль. Ведь детям как раз интересно было и задания выполнять, и штампы в паспорта собирать. Когда подросла младшая, мне пришлось самой придумывать подобную программу, чтобы ей интересно было всяких там Медичи в музеях разглядывать.

Надо будет спросить у них, что в памяти-то осталось...
no subject
А я с мифологией познакомилась классе в 4, но в Эрмитаж попала позже, зато у нас все эти боги на зданиях города были, помню, как учительница истории нас хорошо сориентировала рассматривать дома, дворцы вокруг нас. Весь Олимп можно было найти.
no subject
Я в Эрмитаже и в Лувре была значительно позже, и уже не так эмоционально восприняла. А тогда прямо в восторженном шоке была)
no subject
В Эрмитаже меня в больший восторг привели портреты королей и королев времен мушкетеров, это был как раз момент, когда я читала эти книги первый раз после фильма.
no subject
У меня такое же издание, зачитала до дыр.
Если бы у меня спросили про мой первый музей, я бы неожиданно вспомнила абсолютно не московский: мне было лет пять, когда поехала с мамой в Рязань на павловские чтения. Константиново тоже запомнилось, но какой же потрясающий дом музей у самого Павлова! Приятно, что когда я недавно поделилась воспоминаниями, знакомые дамы решили его навестить - и остались в полном восторге. Может, пирожками с яблоками их и не кормили, но уют никуда не делся.
no subject
Я столько разных изданий потом смотрела — все не нравятся. Так и лежит старенькая книга.
no subject
А ГМИИ - уроки в первом классе, у нас сочетали историю культуры и рисование, и иногда водили в музей. Мне больше всего памятен египетский зал: сидели на полу рядом с каким-то саркофагом и рисовали. Сейчас этим никого не удивить, а тогда было новаторством.
no subject
О, это прямо шикарно! Я в пушкинский позже ходила в лекторий, тоже очень нравилось.
no subject
Последняя фотка очень точно иллюстрирует тему поста, класс!
no subject
Вот я и таскала своих от палеонтологического до музея лампочек. Сначала кругозор обозначить, а уж расширением пусть сами занимаются.)))
no subject