![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Кто-нибудь отдает дитенка в школу в этом году? Какие документы требуются у вас? И, если нетрудно, расскажите потом, что было на собеседовании. Если хотите, могу выложить свои конспекты, по которым я проводила собеседование при наборе детей.
1. Правомерно ли проведение конкурсного отбора при приёме ребенка в школу?
Прием детей в 1-е классы общеобразовательных учреждений на конкурсной основе является нарушением п.3 ст.5 Закона Российской Федерации «Об образовании». Заключение психолого–педагогической и медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению носит рекомендательный характер.
Многие школы при поступлении ребенка в 1-й класс проводят собеседование с ним с целью определения его психологической готовности к школе и уровня развития. Это необходимо для разработки программы развития каждого конкретного ребенка.
Из личного опыта: в моей школе еще был экспериментальный лицейский класс. Тогда при собеседовании определялось, в какой именно класс отправить ребенка.
2. Какие документы необходимы для зачисления ребенка в 1-й класс?
Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в общеобразовательное учреждение заявление о приеме и медицинскую карту ребенка.
Из личного опыта:
а)в карте ОБЯЗАТЕЛЬНО должна быть печать психолога/психоневролога, и четко написано: "Готов к обучению к школе". Прививки, болячки - все это смотрится в следующую очередь.
б) можно принести заверенную копию мед.карты, потому что если дите посещает дет.сад, карта должна находиться в саду. Тогда оригинал надо будет принести в школу в августе.
в) паспорт родителя, у которого ребенок прописан. Часто школы не берут "не своих" детей - тех, кто не относится к школьному микрорайону. Вопрос о приеме "не своих" решается через директора.
г) помнится, еще нужно копию свидетельства о рождении (приносить вместе с оригиналом, копия останется, оригинал вернут), копию мед.полиса (аналогично - приносить с оригиналом).
3. С какого возраста лучше отдавать ребенка в школу?
В соответствии с п.2.9.5. Санитарных правил и норм (Сан Пин 2.4.2. 576 – 96) в первые классы школы должны приниматься дети 7-го или 8-го года жизни по усмотрению родителей. Обязательным условием для приёма в школу детей является достижение ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.
Из личного опыта: можно зачислять и шестилетку. Дите должно быть дозревшим до обучения (смешно, но яркий признак - начало выпадения молочных зубов, это может и в 6 лет произойти), иметь допуск к обучению в школе от врачей. Родитель пишет заявление на имя директора, что просит зачислить и т.д.
4. По каким программам занимаются дети в начальной школе?
Сегодня разработан и успешно используется комплект вариативных учебников и программ для 1-4 классов. Большинство этих программ рассчитаны на непрерывное образование детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. “Исследования специалистов Института возрастной психологии показали, что четырехлетняя система обучения в большей мере соответствует возрастным функциональным возможностям развития детей, состоянию их здоровья и работоспособности. Четырехлетняя школа обеспечивает благоприятную адаптацию ребенка в школе. Позволяет снять негативные эффекты школьного стресса, способствует плавному переходу ребенка из дошкольного детства к систематическому обучению. Четырехлетний срок обучения в начальной школе создает условия для сохранения здоровья и эмоционального благополучия школьников, поддержания их интереса к учению и углубляет познавательные интересы, а в учебном плане дает возможность шире представить предметы эстетического цикла и физической культуры. Зарубежный опыт показывает, что трехлетний срок обучения не соответствует международным стандартам: большинство стран мира имеет четырехлетний и более продолжительный срок обучения. В Российской Федерации накоплен значительный опыт, свидетельствующий об эффективности работы четырехлетней начальной школы.”
Именно поэтому сегодня используются комплекты учебников и программы для 1-4 классов:
1) Комплект «Начальная школа ХХI века» (под редакцией Н.Ф.Виноградовой).
2) Комплект научно–методического объединения «Школа 2100...- 2000».
3) Комплект «Гармония» (под редакцией Н.Б. Истоминой).
4) Система Л.В. Занкова.
5) Система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.
1. Правомерно ли проведение конкурсного отбора при приёме ребенка в школу?
Прием детей в 1-е классы общеобразовательных учреждений на конкурсной основе является нарушением п.3 ст.5 Закона Российской Федерации «Об образовании». Заключение психолого–педагогической и медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению носит рекомендательный характер.
Многие школы при поступлении ребенка в 1-й класс проводят собеседование с ним с целью определения его психологической готовности к школе и уровня развития. Это необходимо для разработки программы развития каждого конкретного ребенка.
Из личного опыта: в моей школе еще был экспериментальный лицейский класс. Тогда при собеседовании определялось, в какой именно класс отправить ребенка.
2. Какие документы необходимы для зачисления ребенка в 1-й класс?
Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в общеобразовательное учреждение заявление о приеме и медицинскую карту ребенка.
Из личного опыта:
а)в карте ОБЯЗАТЕЛЬНО должна быть печать психолога/психоневролога, и четко написано: "Готов к обучению к школе". Прививки, болячки - все это смотрится в следующую очередь.
б) можно принести заверенную копию мед.карты, потому что если дите посещает дет.сад, карта должна находиться в саду. Тогда оригинал надо будет принести в школу в августе.
в) паспорт родителя, у которого ребенок прописан. Часто школы не берут "не своих" детей - тех, кто не относится к школьному микрорайону. Вопрос о приеме "не своих" решается через директора.
г) помнится, еще нужно копию свидетельства о рождении (приносить вместе с оригиналом, копия останется, оригинал вернут), копию мед.полиса (аналогично - приносить с оригиналом).
3. С какого возраста лучше отдавать ребенка в школу?
В соответствии с п.2.9.5. Санитарных правил и норм (Сан Пин 2.4.2. 576 – 96) в первые классы школы должны приниматься дети 7-го или 8-го года жизни по усмотрению родителей. Обязательным условием для приёма в школу детей является достижение ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.
Из личного опыта: можно зачислять и шестилетку. Дите должно быть дозревшим до обучения (смешно, но яркий признак - начало выпадения молочных зубов, это может и в 6 лет произойти), иметь допуск к обучению в школе от врачей. Родитель пишет заявление на имя директора, что просит зачислить и т.д.
4. По каким программам занимаются дети в начальной школе?
Сегодня разработан и успешно используется комплект вариативных учебников и программ для 1-4 классов. Большинство этих программ рассчитаны на непрерывное образование детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. “Исследования специалистов Института возрастной психологии показали, что четырехлетняя система обучения в большей мере соответствует возрастным функциональным возможностям развития детей, состоянию их здоровья и работоспособности. Четырехлетняя школа обеспечивает благоприятную адаптацию ребенка в школе. Позволяет снять негативные эффекты школьного стресса, способствует плавному переходу ребенка из дошкольного детства к систематическому обучению. Четырехлетний срок обучения в начальной школе создает условия для сохранения здоровья и эмоционального благополучия школьников, поддержания их интереса к учению и углубляет познавательные интересы, а в учебном плане дает возможность шире представить предметы эстетического цикла и физической культуры. Зарубежный опыт показывает, что трехлетний срок обучения не соответствует международным стандартам: большинство стран мира имеет четырехлетний и более продолжительный срок обучения. В Российской Федерации накоплен значительный опыт, свидетельствующий об эффективности работы четырехлетней начальной школы.”
Именно поэтому сегодня используются комплекты учебников и программы для 1-4 классов:
1) Комплект «Начальная школа ХХI века» (под редакцией Н.Ф.Виноградовой).
2) Комплект научно–методического объединения «Школа 2100...- 2000».
3) Комплект «Гармония» (под редакцией Н.Б. Истоминой).
4) Система Л.В. Занкова.
5) Система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.
Тэги: