Готовимся к школе. Занятие 4

[octavia]

1. Мир вокруг нас.
Какие времена года ты знаешь? Какое сейчас время года?

Игра «Отвечай быстро!»

Кто…
Кукарекает? Фыркает? Крякает?
Мычит? Воет? Хрюкает?
Жужжит? Чирикает? Шипит?
Пищит? Кудахчет? Кукует?
Ревёт? Поёт? Блеет?
Каркает? Квакает? Лает?

2. Скороговорка.

От топота копыт пыль по полю летит.

Говорим сначала медленно, четко, выучиваем текст. Когда текст уже выучен, играем со скороговоркой:
произнести тихо, громко;
одно слово тихо, следующее громко;
начинать тихо, заканчивать громко и наоборот;
выделять голосом какое-то одно слово;
медленно, быстро;
начинать медленно и убыстрять к концу.


3. Игра «Вороны и медведь»
Ребенкины ручки – вороны, по стихотворению движения, нужно поймать «ворону».

На лужайке на зелёной
Каркаем мы, как вороны,
«Кар-р! Кар-р! Кар-р!»
Нас услышал медведь
И как начал реветь:
«Р-р-р-р!»
Только мишка прибегает,
Все вороны улетают.

4. Загадки

С хвостом, а не зверь, с перьями, а не птица. (Рыба)

Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостом, а не мышь. (Репа)

Идёт в баню чёрен, выходит красен. (Рак)


5. Звук и буква Р

Все отгадки начинаются со одного звука – какого? (Р). Придумай еще слова, который начинаются с Р. Теперь слова, где Р в середине. На конце слова. Звук этот трудный. Давай потренируемся его произносить. (заводим моторчик)

А теперь посмотри на букву Р. На что она похожа? Обведи ее пальчиком, а пока обводишь, порычи, как собачка.

Составь букву Р из пальчиков, из карандашей, выложи ниточкой.
Как думаешь, звук Р гласный или согласный? Что он умеет делать? (рычать)
Напиши букву Р.Нарисуй предметы, названия которых начинаются с буквы Р (ракета, ромашка, ручка, ресницы, расчёска…)

6. Чтение
Гуляла буква А по улице, пела песенку. Как она пела? (Аааа). Навстречу ей шла буква М. «Давай гулять вместе!» - предложила буква М. «Давай! – согласилась буква А. – Я пойду слева, а ты иди справа». Взялись они за руки и пошли вдвоём гулять – А первая, а М за ней. Шли и пели: «АаааМ».

АМ

«А теперь я пойду слева!» - сказала буква М. «А я справа», - согласилась буква А. Поменялись они местами и запели уже вот так: «МммАаа».

МА

Когда они пришли на детскую площадку, то увидели там буквы У и Р. Они сидели на скамеечке вот так:

УР

И весело распевали песенку: «УуууРррр». А потом поменялись местами – Р слева, У справа – и запели уже по-другому: «РрррУууу».

РУ

Увидев друг друга, все буквы обрадовались, стали меняться местами и распевать весёлые песенки: «УуууМмм», «МмммУууу», «РрррАааа», «АаааРррр», «АаааУууу», «УуууАааа», «УуууРрррАааа», «МмммАаааМмммАааа», «РрррАаааМмммАааа», «АаааМммУуууРррр», «МмммУуууРрррАааа».

А теперь давай прочитаем эти слова:

УМ МУ АМ МА АУ
РА РУ АР УР УА
МА-МА РА-МА У-РА А-МУР

7. Письмо

А теперь напиши по образцу:

МАМА
УРА

8. Передых

Букву Р, слова писали,
Наши пальчики устали,
Мы сейчас отдохнём,
Пальцами играть начнём.
Сделай из пальчиков буквы М, Р.

А теперь наши пальчики превратились в ножницы. «Разрежь» бумагу.


Игра «Закончи слово»

Ра-ра-ра – за горой стоит го… (ра).
Ру-ру-ру – мышка спраяталсь в но… (ру).
Ма-ма-ма – всё я делаю са… (ма).
Му-му-му – в руки книжку я возь… (му).

Игра «Узнай букву»
На ощупь узнать букву.
На ладошке ребенка рисовать букву – он должен её угадать.