По итогам языковой недели
2020-01-26 05:43 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
octaviaОтчитываюсь о пройденных языковых мастерских. Я вписалась туда по трём причинам: как педагог (французский и английский); как начинающий пользователь (итальянский и испанский); как абсолютный новичок (арабский). И вот что я вам скажу: арабский курсик был самым профессионально сделанным! Через неделю я могу чуть задумчиво рассказать о себе монологом из 10 предложений. Сам курс идеально выстроен: лекция-презентация на 5-10 минут, затем домашка в виде а) списка слов; б) задания выучить монолог и начитать его в микрофон в уши куратору; в) итогового теста. Бонусом шли ежедневные маленькие игры в группе и ссылкой на интерактивную игру вне её. Прелестно и вдохновляюще составленный курс. Мне прямо захотелось продолжить дальше (а как педагогу - составить что-нибудь аналогичное). Мне казалось, что в этом и была идея языковой недели.
Но остальные языки... Не будь этого идеального арабского, я бы долго плевалась. Ну или подумала бы, что неправильно поняла задуманное авторами. Потому что в любом из остальных была одинаковая череда недостатков. Очень много лишней информации разом. Лекции по часу, и разом вываливается вся система времен, всё обилие спряжений, вся куча лексики. Домашка зачастую с потолка и никак не связана с темой. Монолог о себе - вдруг, в последний день, вспомнили. Особая неприятность - словоблудие лекторов в стиле междусобойчика. Мне, собственно, до фонаря, насколько удачно сложились отношения у лекторши с учебником Поповой-Казаковой или какую часть Испании она ещё не посетила. И туда же отнесу разжёвывание элементарностей. Как работать с карточками при изучении слов - пятнадцать минут эфирного времени. Я и погладить успела, и обед поставить - а мне всё втирали, как нужно эти карточки крутить. В это сообщество приходят люди, всё-таки знающие об основных методах самообучения. В общем, будь я новичком, ни один из курсов, что я прослушала, меня не вдохновил бы на дальнейшие труды. Но справедливости ради скажу, что кое-что я всё же почерпнула из каждого языка - ссылки на ресурсы.
В целом считаю эксперимент забавным и успешным. Вписаться в очередной поток меня так и не соблазнили (а наверное в этом был сакральный смысл). А вот прописи арабские буду приглядывать...
Но остальные языки... Не будь этого идеального арабского, я бы долго плевалась. Ну или подумала бы, что неправильно поняла задуманное авторами. Потому что в любом из остальных была одинаковая череда недостатков. Очень много лишней информации разом. Лекции по часу, и разом вываливается вся система времен, всё обилие спряжений, вся куча лексики. Домашка зачастую с потолка и никак не связана с темой. Монолог о себе - вдруг, в последний день, вспомнили. Особая неприятность - словоблудие лекторов в стиле междусобойчика. Мне, собственно, до фонаря, насколько удачно сложились отношения у лекторши с учебником Поповой-Казаковой или какую часть Испании она ещё не посетила. И туда же отнесу разжёвывание элементарностей. Как работать с карточками при изучении слов - пятнадцать минут эфирного времени. Я и погладить успела, и обед поставить - а мне всё втирали, как нужно эти карточки крутить. В это сообщество приходят люди, всё-таки знающие об основных методах самообучения. В общем, будь я новичком, ни один из курсов, что я прослушала, меня не вдохновил бы на дальнейшие труды. Но справедливости ради скажу, что кое-что я всё же почерпнула из каждого языка - ссылки на ресурсы.
В целом считаю эксперимент забавным и успешным. Вписаться в очередной поток меня так и не соблазнили (а наверное в этом был сакральный смысл). А вот прописи арабские буду приглядывать...