octavia | Неделя 10. Словарная

Эту неделю посвятим работе с лексикой. Для успешного заучивания слов необходимо определить, какой канал у ученика самый активный, соответственно, какими методами заучивания ему лучше пользоваться. Для этого проводим тест на приоритет восприятия. Их много разных. Я даю три варианта: практический тест (слова даются разными способами, высчитываем наибольшую запоминаемость => выделяем "свой" канал), есть также он-лайн вариант, но он дает лишь общую склонность.

Беседа на тему «Сколько нужно слов знать для общения?» (статья на тему). Знакомим с минилексом Гуннемарка (необходимый, по мнению автора, минимум для элементарного общения)

Беседа о способах заучивания слов (например).

Далее учитель выдает распечатанный минилекс, который нужно будет вклеить в тетрадь, что займет 15 страниц. Можно поискать и вписать уже знакомые слова.

Ученик: заполнить уже известные слова / 100 любых слов. Специально не учим. Продолжаем повторять диалог «В ресторане» (с.19).

Тетрадь:
с.20-35 вклеенный минилекс

Тесты на восприятие (можно скачать и распечатать файл тут).